CreaInclusion: Un proyecto innovador a través de la formación de futuros maestras y maestros en las aulas de infantil y primaria
La diversidad que caracteriza a los centros educativos y los enriquece exige una formación universitaria orientada a la adquisición de competencias que favorezcan tanto la creatividad, para poder diseñar actividades y recursos adaptados a las necesidades y a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, junto con el fomento de actitudes inclusivas entre los escolares que facilite la construcción de entornos tolerantes y respetuosos a la diferencia, siendo clave para poder avanzar hacia una educación de calidad ante esta realidad social. Con este propósito, se ha desarrollado este proyecto de innovación docente destinado a 767 estudiantes universitarios. El proyecto incluyó un taller de creatividad donde se enseñaron estrategias para trabajar los distintos componentes de esta, además se promovió el diseño y elaboración de recursos didácticos adaptados al currículo de infantil para niños y niñas con trastornos del neurodesarrollo (primera ponencia) y de primaria con estudiantes con dificultades del aprendizaje (segunda ponencia). También, se desarrollaron cuentos o comics de carácter inclusivo tanto en infantil (tercera ponencia) como de primaria (cuarta ponencia) para favorecer entre el alumnado la convivencia y la cultura de paz. Los trabajos han sido difundidos a través de un blog y los productos finales se han donado a un Centro Específico de Educación Especial, favoreciendo la transferencia con la sociedad. Se concluye subrayando la importancia de trabajar la creatividad desde la Educación Superior como una competencia clave para construir entornos que acojan la diversidad y promuevan el desarrollo de mentes éticas, solidarias y sensibles a la diferencia. Asimismo, el proyecto pone en relieve cómo la creatividad, cuando se orienta hacia la inclusión, puede convertirse en una poderosa herramienta para avanzar hacia una educación transformadora y sostenible.
DANIEL FALLA FERNÁNDEZ
Universidad de Córdoba
Ponencias