INNOVACIÓN PSICOEDUCATIVA CON TIC, GAMIFICACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA EL BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL
El simposio tiene como objetivo presentar aportaciones centradas en la innovación docente y psicoeducativa mediante el uso de TIC, gamificación e inteligencia artificial para favorecer el bienestar socioemocional en contextos educativos. Las ponencias abordan experiencias y estudios aplicados orientados a la mejora de la convivencia escolar y del clima de clase, la evaluación del afrontamiento del estrés cotidiano y el desarrollo de competencias socioemocionales en el alumnado. De manera específica, el simposio se estructura en ponencias vinculadas al diseño y aplicación de metodologías docentes innovadoras que promueven la participación, la motivación y el aprendizaje activo. Asimismo, se presentan propuestas basadas en gamificación y recursos tecnológicos dirigidas a fortalecer la convivencia, la motivación y la educación socioemocional en el ámbito educativo. Junto a ello, se incluyen aportaciones relacionadas con el desarrollo de herramientas digitales para la evaluación psicoeducativa, entre ellas una aplicación diseñada para valorar el afrontamiento y el estrés cotidiano, con potencial utilidad para la detección de necesidades y la orientación e intervención psicoeducativa. En conjunto, las contribuciones ponen de manifiesto el valor de integrar tecnología, inteligencia artificial y metodologías activas en una docencia más personalizada, preventiva e inclusiva. Asimismo, se subraya la importancia de infusionar competencias de acción profesional basadas en la evidencia, que reviertan en la mejora del bienestar socioemocional, el rendimiento académico y el desarrollo integral del estudiantado.
FRANCISCO MANUEL MORALES RODRÍGUEZ
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Ponencias