LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS, LA INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y OTRAS PERSPECTIVAS

Este simposio se constituye como un espacio de análisis multidisciplinar sobre los retos y oportunidades que definen la didáctica de las lenguas en el siglo XXI. En un escenario educativo en constante evolución, la irrupción de las nuevas tecnologías —desde la Inteligencia Artificial generativa hasta el auge del podcasting como herramienta pedagógica— ha reconfigurado no solo el acceso al conocimiento lingüístico, sino también los roles de docentes y discentes. El Simposio VIII invita a investigadores y profesionales a presentar trabajos que exploren la enseñanza de idiomas desde una visión integradora. Se prestará especial atención a cómo el formato audio y la creación de contenidos digitales fomentan la competencia comunicativa y la autonomía del estudiante. Asimismo, el simposio busca dar voz a "otras perspectivas": enfoques inclusivos, sociolingüísticos y metodologías innovadoras que respondan a las necesidades de una sociedad globalizada y digital. Líneas temáticas sugeridas: Innovación Tecnológica: IA, gamificación y entornos virtuales en el aula de lenguas. Cultura del Audio: El podcasting y el aprendizaje móvil (m-learning) como dinamizadores de la destreza oral. Perspectivas Metodológicas: Enfoques comunicativos, aprendizaje basado en proyectos (ABP) y enseñanza para fines específicos. Inclusión y Diversidad: Respuesta a las necesidades educativas especiales en la adquisición de segundas lenguas. El Factor Humano: La competencia intercultural y la identidad del docente ante la automatización tecnológica.

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DAVID GARCÍA RODRÍGUEZ-IZQUIERDO

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ

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