PROYECTOS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN ESTUDIANTES

El simposio "Proyectos para el Desarrollo de Competencias Transversales de los Estudiantes" aborda la creciente necesidad de integrar habilidades esenciales y transversales en la educación formal. Estas habilidades, que incluyen el pensamiento crítico, la colaboración, la comunicación efectiva y la adaptabilidad, entre otras, son indispensables para que los estudiantes naveguen con éxito en un mundo complejo y en constante cambio. Durante el evento, los participantes explorarán una variedad de proyectos y enfoques pedagógicos destinados a cultivar estas competencias. Mediante las diferentes propuestas, el simposio ofrecerá estrategias y herramientas concretas que los educadores pueden implementar en sus aulas para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes. Este encuentro será una oportunidad valiosa para que los profesionales de la educación compartan experiencias, amplíen su red de contactos y se inspiren en nuevas acciones educativas que prioricen las competencias transversales.

Posibles líneas temáticas:
  • - Estrategias para integrar la enseñanza de habilidades socioemocionales que fomenten la resiliencia y la inteligencia emocional en los estudiantes
  • - Explorar cómo las herramientas digitales pueden ser utilizadas para desarrollar habilidades de comunicación, colaboración y pensamiento crítico.
  • - Fomentar el desarrollo de habilidades de liderazgo y emprendimiento a través de programas específicos y proyectos estudiantiles.
  • - Cómo la colaboración entre diferentes disciplinas puede enriquecer el aprendizaje y desarrollar habilidades de pensamiento integrativo y creatividad.
  • - Desafíos y estrategias para la evaluación efectiva de habilidades transversales en el contexto educativo.
  • - Programas de desarrollo profesional y formación continua para educadores en la enseñanza de competencias transversales.
  • - Investigar cómo los diferentes entornos de aprendizaje afectan el desarrollo de competencias transversales en los estudiantes.
  • - Cualquier proyecto de innovación que tenga como objetivo el desarrollo de competencias transversales, dirigido tanto a estudiantes como a docentes.

Si, como docente, alguna vez te has preguntado por qué los alumnos no parecen mostrar interés en las clases o por qué, a pesar de las horas que dedican al estudio, no logran los resultados esperados… O cuando te encuentras ante un grupo-clase donde el clima de trabajo no es el adecuado… En este contexto ¿podemos encontrar respuestas en el mundo de las competencias personales? ¿Podrán estas competencias dejar de ser la “cara B” del proceso de enseñanza-aprendizaje?

Con este simposio, vamos a abordar estas cuestiones… ¿Cómo?

  • - Resaltando la importancia de competencias personales (autogestión, resiliencia, motivación, comunicación…).
  • - Compartiendo estrategias y recursos para configurar un clima de trabajo positivo en el aula (técnicas para mejorar la comunicación, el fomento de la colaboración…).
  • - Ofreciendo nuevos enfoques basados en la investigación sobre cómo las competencias personales pueden influir en el bienestar y en el rendimiento académico.
  • - Intercambiando experiencias educativas innovadoras y que han logrado con éxito la mejora del rendimiento académico y el bienestar a través del entrenamiento en competencias personales

MARÍA DEL MAR MOLERO JURADO

Universidad de Almería

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